央美设计集训营的学生作品展览是否有互动环节

1. 数字化互动艺术装置：例如，在2024年中央美术学院研究生毕业展中，公共艺术与体验设计工作室的作品《英歌潮舞》将传统的潮汕英歌舞与现代数字技术相结合。观众可以通过敲击鼓面，与屏幕中的数字英雄实时互动，触发音响效果并激活英雄们的动态表演。这种互动方式不仅提升了英歌舞的传播力，还通过科技的力量，使文化传承更加生动和持久。

2. 数字体感体验作品：同样在2024年中央美院本科生毕业展览中，公共艺术与体验设计工作室的作品《五禽五形》以中医五禽戏为原型设计。通过数字体感的方式，使能量流向意念所及之处，让用户沉浸于五禽戏世界。玩家可以通过模仿五禽戏中的动作，感受身体的律动和呼吸，同时结合中医理论，游戏会提供相关的健康指导和建议。

3. 互动式体验作品：在2024年中央美院本科生毕业展览中，公共艺术与体验设计工作室的作品《纸鸢漫游》探讨了在数字语境中对传统风筝的创新设计。观众可以通过收放风筝线绳的互动体验，在时空中跟随“纸鸢”穿越时空，赋予传统风筝新的生命力和表现形式。

4. 多媒体交互体验：在2024年中央美院本科生毕业展览中，公共艺术与体验设计工作室的作品《能量映象》将人的心灵能量进行艺术的可视化呈现。观众可以选取最贴近自己内心状态的三张卡牌，唤醒屏幕中的多彩能量。通过与屏幕的体感互动，使其沉浸在能量的律动中，感受内心的呼吸与共鸣。

这些互动环节不仅丰富了观众的参观体验，也展示了央美设计集训营学生在艺术创作中对互动性的探索和实践。