央美校考集训期间如何提高自己的团队合作精神和集体荣誉感

一、团队合作精神方面

1. 明确分工与共同目标

在集训过程中，无论是进行小组创作还是共同完成某个项目（如布置展览场地等），要清晰地划分每个成员的任务。例如，在小组绘画创作中，有的成员负责构图，有的负责色彩搭配，有的负责细节描绘。大家共同的目标就是创作出优秀的作品，为校考做准备。

定期讨论各自的任务进展和遇到的问题，像每周安排一次小组会，每个成员分享自己在本周任务中的收获和困难，其他成员给予建议和帮助。

2. 加强沟通与协作

建立良好的沟通渠道，不仅仅是在正式的小组讨论时交流，平时在画室休息间隙也可以交流绘画技巧、创意灵感等。比如，同学A发现了一种新的素描排线方法，可以马上分享给其他同学。

在合作项目中互相支持，当有成员在绘画上遇到瓶颈时，其他成员可以从不同的角度给予启发。例如，同学B在色彩创作上总是调不出满意的颜色，同学C可以分享自己的色彩搭配经验，一起尝试不同的色彩组合。

3. 积极参与团队活动

参加集训机构组织的团队活动，如户外写生、团队绘画比赛等。在户外写生时，同学们可以互相取景、互相借鉴构图方式。在团队绘画比赛中，为了取得好成绩，大家会更积极地发挥各自的优势，协同完成作品。

二、集体荣誉感方面

1. 建立集体意识

让每个成员意识到自己是集训团队中的一员，自己的行为和成绩会影响整个团队。比如，在画室中保持良好的卫生环境，因为一个整洁的画室能够提升大家的学习心情，也代表着整个集训团队的形象。

了解团队的成就和荣誉历史，集训机构可能之前有学员取得了优异的央美校考成绩等，这些都是集体的荣誉，大家要以传承和发展这些荣誉为目标。

2. 共同应对挑战

当集训团队面临外界的挑战时（如与其他集训团队竞争写生场地等资源），要团结起来共同应对。大家可以一起商量对策，发挥各自的特长去争取资源。例如，擅长沟通的同学去和场地管理员协商，绘画水平高的同学可以用作品展示来证明团队对写生场地的需求。

在面对校考的压力时，把它看作是整个集训团队需要共同克服的挑战，而不是个体的战斗。成员之间互相鼓励，分享应对校考压力的方法，如有的同学通过运动来缓解压力，就可以推荐给其他同学。